Digitaler Klassenraum für deinen Unterricht
Der Lærry Klassenraum ist die digitale Lernumgebung deiner Lerngruppe: Du kombinierst eigene und öffentliche Materialien, steuerst Lernsettings und behältst Fortschritte im Blick – ohne Schüler-Accounts.
Du legst einen Raum für deine Lerngruppe an, fügst passende Inhalte hinzu und bestimmst, was wann sichtbar ist. Deine Klasse tritt per QR-Code, Kurzlink oder Klassen-Code bei und arbeitet in einer Umgebung, die zum Fach und zur Altersgruppe passt.
Klassenraum im Lernprozess
Lehrkräfte erstellen nicht nur Materialien. Sie gestalten Reihenfolgen, Zugänge, Arbeitsphasen und Rückmeldung. Genau dafür ist der Klassenraum gedacht.
Der Klassenraum gehört nicht zu einem einzelnen Quiz oder Listening, sondern zu deiner Klasse. Du gestaltest dort das komplette Lernerlebnis für Unterricht, Übungsphasen und Hausaufgaben.
Du kannst selbst erstellte Inhalte bereitstellen, öffentliche Lærry-Materialien nutzen und beides zu einem passenden Lernpfad kombinieren.
Jeder Klassenraum erhält automatisch ein Coverbild, einen altersgerechten Hintergrund und eine eigene visuelle Identität passend zu Fach, Klasse und Schulkontext.
Schülerinnen und Schüler kommen über QR-Code, Kurzlink oder Klassen-Code in den Raum. Eine Registrierung ist nicht erforderlich.
Beim ersten Betreten geben Lernende nur ihren Vornamen ein und erhalten einen persönlichen vierstelligen Code. Beim nächsten Besuch reichen Name und Code aus - datenschutzsensibel und ohne private Schülerdaten.
Du entscheidest, welche Inhalte sichtbar sind, welche verborgen bleiben und ob Audio gerade aktiviert ist. So passt derselbe Raum zur Selbstarbeitsphase im Unterricht und zur Hausaufgabe zuhause.
Du siehst Teilnehmer, Bearbeitungsstände, Ergebnisse und Fortschritte. Der Klassenraum verbindet Vorbereitung und Unterricht mit konkreter Rückmeldung.
Du kannst aktuell durchgenommene Vokabelsets deinem Klassenraum hinzufügen. So lernen Schülerinnen und Schüler neue Wörter, hören die Aussprache an und wiederholen den Wortschatz passend zum Unterricht.
Schülerinnen und Schüler sehen, wer gerade online ist, und können sich spielerisch gegenseitig herausfordern. So wird Wiederholung zu einem kleinen Wettkampf innerhalb der Lerngruppe.
Arbeitsblätter bleiben ein ergänzender Baustein. Sie können QR-Codes enthalten, die direkt auf Inhalte im Klassenraum verweisen und analoge mit digitalen Lernformen verbinden.
Ausblick
Diese Funktion ist vorbereitet, aber noch nicht verfügbar. Sie erweitert den Klassenraum künftig um gemeinsame Live-Formate im Unterricht.
Lehrkräfte können künftig ein Quiz live starten. Alle Schülerinnen und Schüler beantworten die Fragen gleichzeitig; auf der Beameransicht erscheint ein Live-Ranking ähnlich wie bei Kahoot, aber mit Lærry-Inhalten und Lehrplanbezug.
Öffentliche Beispiele
Probiere aus, wie sich ein Lærry Klassenraum aus Schülerperspektive anfühlt. Die Beispielräume zeigen, wie unterschiedlich digitale Lernumgebungen je nach Fach, Alter und Lerngruppe wirken können.
Ein kurzer Listening-Klassenraum mit Audio, Verständnisfragen und direktem Einstieg für Lernende.
Klassenraum öffnenEin einfacher Lernraum mit kindgerechten Quizfragen und sehr einfachen englischen Antwortmöglichkeiten.
Klassenraum öffnenEin Beispiel für die Verbindung aus digitalem Vokabeltrainer, Audio und klassischer Schreibübung auf dem Arbeitsblatt.
Klassenraum öffnenFAQ
Nein. Beim ersten Betreten geben sie nur ihren Vornamen ein und erhalten einen persönlichen vierstelligen Code. Beim nächsten Besuch reichen Name und Code aus.
Du kannst eigene Materialien bereitstellen, öffentliche Lærry-Materialien nutzen und beides zu Lernpfaden kombinieren. Außerdem kannst du aktuelle Klassenvokabelsets hinzufügen, damit Schülerinnen und Schüler neue Wörter anhören, lernen und wiederholen. Der Klassenraum ist an die Lerngruppe gebunden, nicht an ein einzelnes Material.
Ja. Du kannst festlegen, welche Inhalte sichtbar sind, welche verborgen bleiben und ob Audio aktiviert ist. Für eine Selbstarbeitsphase im Unterricht kannst du Audio deaktivieren; für die Hausaufgabe zuhause kannst du es wieder aktivieren.
Ja. Arbeitsblätter können QR-Codes enthalten, die direkt auf Inhalte innerhalb des Klassenraums verweisen. Das ist ein ergänzender Baustein, nicht die Hauptgeschichte des Klassenraums.
Ja. Derselbe Klassenraum kann im Unterricht, in Selbstarbeitsphasen und zuhause genutzt werden. Sichtbarkeit und Audio lassen sich passend zum Lernsetting steuern.
Ja. Du siehst Teilnehmer, Bearbeitungsstände, Ergebnisse und Fortschritte. Außerdem kannst du Teilnehmer verwalten, Codes einsehen, Schüler entfernen und Zugänge zurücksetzen.
Der Klassenraum passt sich fachlich und visuell an: Grundschule Englisch wirkt anders als Französisch Klasse 10 oder Berufsschule Wirtschaft. Dadurch fühlt sich der Raum wie eine eigene Lernumgebung an.
Kostenlos starten
Starte kostenlos und gestalte eine digitale Lernumgebung für deine Klasse – mit eigenen Materialien, öffentlichen Lærry-Inhalten und klarer Steuerung für den Unterricht.